APRENDIZAJE COLABORATIVO Y LA TICS
viernes, 30 de septiembre de 2016
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE COLABORATIVO CON LAS TICS
Cada día se hace más importante y necesario el uso de las TICS en la educación y sobre todo en ese proceso de enseñanza aprendizaje. Muchas instituciones han optado por crear grupos de trabajo para trabajo por internet, especialmente en las redes sociales, dicho trabajo colaborativo trasciende al hecho de consultar, crear, analizar, sintetizar y construir conocimiento, teniendo grandes ventajas como compartir información y retroalimentarla, realizar foros de discusión, desarrollar aprendizaje significativo, trabajo interactivo (menos tablero), entre otras ventajas. Pero al mismo tiempo creo tiene también algunas desventajas:
Cada día se hace más importante y necesario el uso de las TICS en la educación y sobre todo en ese proceso de enseñanza aprendizaje. Muchas instituciones han optado por crear grupos de trabajo para trabajo por internet, especialmente en las redes sociales, dicho trabajo colaborativo trasciende al hecho de consultar, crear, analizar, sintetizar y construir conocimiento, teniendo grandes ventajas como compartir información y retroalimentarla, realizar foros de discusión, desarrollar aprendizaje significativo, trabajo interactivo (menos tablero), entre otras ventajas. Pero al mismo tiempo creo tiene también algunas desventajas:
- Los aprendizajes pueden ser incompletos y superficiales, ya que estas herramientas no siempre son de calidad . Y también no se pueden resolver sus dudas con cierta claridad porque puede crear confusiones en él estudiante.
- Dependencia del trabajo que realizan los demás integrantes del equipo.
- Los diálogos pueden ser muy breves y poca aportación de información sobre algún tema.
- Puede fallar el internet y es necesario que lo tenga para poder trabajar las plataformas de otra manera no podrán trabajar y se pueden atrasar en la realización de trabajos.
Muchas páginas web no son confiables, pues no traen una información exacta, por tal razón es recomendable siempre saber de donde se extrae la información.
Cuando se crean los grupos colaborativos, al igual que en la educación tradicional, con las TIC, suele suceder que algunos estudiantes trabajen más que otros o unos trabajan y otros no, esta es una situación complicada porque siempre uno o varios integrantes del grupo están influyendo en el rendimiento colaborativo. En este caso es conveniente tener en cuenta la responsabilidad que debe tener cada uno en los diferentes roles del trabajo e irse rotando de rol en los siguientes trabajos y cada lider del grupo presionar para que el trabajo se lleve a cabalidad.
La desventaja más grande que hay es tal vez las fallas en el servicio de internet, pues en una caida de la red que dure dos o tres días afecta considerablemente el trabajo desarrollado.
referencia
https://docs.google.com/document/d/1jGhbJXPW-9vS_UovLpZn4rLdUrIKKqW37ZV6U8XCL1o/edit
http://ulises.cepgranada.org/moodle/mod/page/view.php?id=3751
https://docs.google.com/document/d/1jGhbJXPW-9vS_UovLpZn4rLdUrIKKqW37ZV6U8XCL1o/edit
http://ulises.cepgranada.org/moodle/mod/page/view.php?id=3751
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